Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital pada Materi Metamorfosis Kupu-Kupu untuk Siswa Kelas III Sekolah Dasar

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil implementasi media pembelajaran flipbook digital pada materi metamorfosis kupu-kupu di kelas III sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil implementasi media pembelajaran flipbook digital pada materi metamorfosis kupu-kupu di kelas III sekolah dasar. Pengembangan media dilakukan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi, sedangkan penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara guru dan siswa, serta analisis hasil LKPD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa flipbook digital meningkatkan fokus dan minat belajar siswa berkat tampilan visual bergerak yang jelas. Guru menilai media ini sangat membantu proses pembelajaran dan mempermudah penyampaian materi tanpa harus membawa media fisik. Temuan utama menunjukkan bahwa 35% siswa masih salah menuliskan urutan metamorfosis, 20% belum memahami fungsi kepompong, dan 10% mengira metamorfosis hanya terjadi pada kupu-kupu. Kendala yang ditemukan meliputi keterbatasan jarak pandang bagi siswa di belakang serta distraksi akibat animasi. Guru merekomendasikan penambahan fitur narasi dan perbesaran teks. Secara keseluruhan, flipbook digital efektif digunakan tetapi perlu beberapa penyesuaian agar lebih optimal.