Pengembangan Media Video Animasi Erupsi Gunung Berapi pada Pembelajaran IPAS Kelas V Sekolah Dasar

Abstract

Penerapan media pembelajaran yang interaktif sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran, salah satu media interaktif yang memiliki potensi besar dalam meningkatkan efektivitas proses belajar siswa sekolah dasar yaitu video animasi. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran video animasi erupsi gunung berapi untuk meningkatkan efektivitas proses belajar siswa kelas V sekolah dasar. Pengembangan media dilakukan dengan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perencangan desain media, pengembangan instrumen dan materi, serta pelaksanaan uji coba di kelas. Hasil dari observasi dan wawancara mengindikasi bahwa media ini mampu memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan pemahaman yang mendalam, media ini dinilai efektif untuk meningkatkan kualitas proses belajar siswa kelas V sekolah dasar. Penelitian selanjutya disarankan untuk mengembangkan media video animasi dengan tingkat interaktivitas yang lebih tinggi serta mengkaji efektivitasnya dalam jangka panjang, sehingga dapat memperoleh hasil yang lebih komprehensif.