Pengembangan Papan Rantai Makanan Interaktif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Ekosistem pada Siswa Kelas V SD

Abstract

Pembelajaran IPA di sekolah dasar masih menghadapi kendala dalam membantu siswa memahami konsep rantai makanan yang bersifat abstrak, sehingga diperlukan media pembelajaran yang visual dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berupa “Papan Rantai Makanan” guna meningkatkan pemahaman konsep rantai makanan pada siswa kelas V SD. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media “Papan Rantai Makanan” dinyatakan layak dengan kategori sangat baik berdasarkan validasi ahli serta efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap hubungan produsen, konsumen, dan predator. Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengembangkan media ini dalam bentuk digital berbasis aplikasi atau Augmented Reality serta mengimplementasikannya pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi.