Pengembangan Media Miniatur PLTB (Pembangkit Listrik Tenaga Bayu) Siswa Sekolah Dasar pada Materi Energi Terbarukan Kelas VI

Abstract

Pembelajaran energi terbarukan di sekolah dasar masih membutuhkan media konkret agar siswa kelas VI dapat memahami konsep secara lebih nyata dan kontekstual. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media miniatur Pembangkit Listrik Tenaga Bayu (PLTB) untuk membantu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi energi terbarukan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa media miniatur PLTB layak digunakan sebagai media pembelajaran karena bersifat visual, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar. Oleh karena itu, disarankan agar guru memanfaatkan media miniatur PLTB dalam pembelajaran IPA serta mengembangkan media serupa untuk materi energi terbarukan lainnya.