Meningkatkan Motorik Halus Anak TK Melalui Kegiatan Meronce

Abstrak

Kegiatan meronce merupakan aktivitas bermain sambil belajar yang memiliki peran penting dalam pengembangan kemampuan anak usia dini, khususnya di tingkat Taman Kanak-kanak (TK). Melalui penyusunan manik-manik atau benda kecil menjadi rangkaian seperti gelang dan kalung, anak dapat mengasah motorik halus, koordinasi mata–tangan, konsentrasi, serta kreativitas. Kegiatan ini juga mendukung pemahaman konsep dasar seperti warna, bentuk, ukuran, dan pola. Pelaksanaan meronce dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu persiapan alat dan bahan, penjelasan awal, demonstrasi, praktik langsung, penyelesaian, hingga refleksi. Dengan pendampingan guru, anak didorong untuk bereksplorasi sesuai ide mereka sendiri, sehingga menumbuhkan rasa percaya diri, kemandirian, kemampuan berbahasa, serta keterampilan sosial. Secara keseluruhan, kegiatan meronce menjadi sarana edukatif yang menyenangkan dan bermakna untuk mendukung perkembangan menyeluruh pada anak TK.