Penggunaan Running Text Media untuk Meningkatkan Keterampilan Reading Aloud Report Text Siswa Kelas IX D SMP Negeri 3 Cepiring di Masa PTMT Semester II Tahun Pelajaran 2021/2022

Abstract

Keterampilan membaca nyaring teks report adalah materi esensial yang harus dikuasai siswa kelas IX pada semester II. Namun karena ketidakefektifan PBM masa pandemi menyebabkan keterampilan mengalami penurunan sebab intensitas berlatih juga menurun. Berdasarkan tes uji membaca nyaring pra siklus hanya ada 4 dari 24 siswa yang dinyatakan lulus KKM. Tujuan PTK ini adalah mendeskripsikan proses pembuatan media dan kegiatan pembelajaran serta menggambarkan tingkat besaran peningkatan hasil pembelajaran. Desain penelitian bersifat siklis yang terbagi menjadi 2 siklus masing-masing terdiri dari persiapan, tindakan, observasi dan kegiatan refleksi (Trip dalam Subyantoro, 2012:34). Adapun data penelitian adalah tes keterampilan membaca nyaring dan data non tes. Hasilnya adalah media running text karya guru mampu meningkatkan daya tarik siswa sehingga senang untuk berlatih baik secara klasikal maupun secara mandiri. Intensitas berlatih siswa meningkat dan berdampak pada hasil uji keterampilannya yang meningkat. Pada pra siklus nilai rata-rata kelas 65 (kurang) menjadi 78 (cukup) di siklus I. Pada siklus II meningkat yaitu 83 (Baik). Ketuntasan belajar mengalami peningkatan dari pra siklus sebanyak 4 siswa, meningkat menjadi 21 siswa pada siklus I, dan siklus II menjadi 24 siswa.