Pengembangan Buku Bahan Ajar Literasi Digital Suplemen SBdP Kelas 1 Tema 4

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui langkah-langkah pengembangan buku bahan ajar literasi digital suplemen pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) kelas I tema 4 sebagai bahan ajar literasi dan panduan dalam membantu proses pembelajaran (2) Mengetahui kelayakan pengembangan buku bahan ajar literasi digital suplemen pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) kelas I tema 4 sebagai bahan ajar literasi dan panduan dalam membantu proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian RnD (Research and development) dengan meneliti dan mengembangkan buku bahan ajar literasi digital. Langkah dalam mengembangkan produk peneliti menggunakan teori yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Dalam teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, dokumentasi, dan kuesioner. Sedangkan dalam teknik analisis data menggunakan dua teknik yaitu teknik analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data penelitian ini menunjukan bahwa (1) langkah dalam mengembangkan bahan ajar yaitu dengan melakukan penelitian awal, mengembangkan draft produk dengan membuat storyboard dan produk, kemudian validasi oleh ahli media dan materi, uji coba lapangan awal, kemudian tahap uji coba pemakaian (2) Pengembangan buku bahan ajar literasi digital sangat layak digunakan dengan memperoleh persentase pada validasi media pada validator pertama mendapati 100% dan pada validator kedua sebesar 99%. Sedangkan dalam validasi materi memperoleh persentase sebesar 93,85%. Respon guru terhadap bahan ajar literasi digital pada SDN Selo mendapati persentase sebesar 84%, MI NU 50 Mlatiharjo sebesar 92% dan pada SD Muhammadiyah 2 Sukorejo mendapati 92%. Persentase tersebut berada pada kategori sangat layak digunakan.