Zico, Z., Reffiane, F., & Saputro, B. A. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning berbantu media Rumah susun pada materi penjumlahan untuk siswa kelas 1 SD Karangtempel Semarang. JURNAL PEDAGOGIS INDONESIA, 2(2), 11–27. Retrieved from https://terbitan.potlot.id/index.php/jurnalpedagogisindonesia/article/view/70